• Introduction aux enveloppes psychiques pathologiques

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• Les bases de la psychopathologie de l’enfant

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• L’entretien avec l’enfant et sa famille en pédopsychiatrie

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• Groupe à médiation thérapeutique en pédopsychiatrie : animer et mettre en place

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• Groupe de parole avec des adolescents : mise en place et rôle des soignants

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• L’enfant et l’adolescent victimes de maltraitances

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• Les troubles de l’attachement et leurs manifestations chez l’enfant et l’adolescent

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• Le repas thérapeutique en pédopsychiatrie

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• Suicide et tentative de suicide à l’adolescence

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• Conduites addictives à l’adolescence : repérer et comprendre

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• Pathologies limites de l’enfant et de l’adolescent

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• L’accueil en urgence de l’enfant et de l’adolescent en crise

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• Théories troubles du spectre de l’autisme (TSA), définition, modèles de prise en charge. A l’attention des aidants (parents, enseignants, AESH, professionnels de santé et médico-sociaux)

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• Outils d’aide spécialisée à la prise en charge des patients TSA. A l’attention des aidants (parents, enseignants, AESH, professionnels de santé et médico-sociaux

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